Cienījamie vecāki!
Otrdien, 3.novembrī, notiks Vecāku diena 7.-12.klašu skolēnu vecākiem.
Otrdien, 10.novembrī, notiks Vecāku diena 2.-6.klašu skolēnu vecākiem.
Tikšanās notiks skolā plkst.16.00-19.00.
Lūdzam pieteikties elektroniski līdz 1.novembrim 7.-12.kl. skolēnu vecākiem, līdz 8.novembrim 2.-6.kl. skolēnu vecākiem (informācija par reģistrāciju e-klases vecāku pastā).
Otrdien, 3.novembrī, notiks Vecāku diena 7.-12.klašu skolēnu vecākiem.
Otrdien, 10.novembrī, notiks Vecāku diena 2.-6.klašu skolēnu vecākiem.
Tikšanās notiks skolā plkst.16.00-19.00.
Lūdzam pieteikties elektroniski līdz 1.novembrim 7.-12.kl. skolēnu vecākiem, līdz 8.novembrim 2.-6.kl. skolēnu vecākiem (informācija par reģistrāciju e-klases vecāku pastā).
No dabas veltēm līdz produktam
9. plūsmas skolēni piedalījās STEM nodarbībā “No dabas veltēm līdz produktam”.
ESF+ projekta Nr.4.2.2.1/1/25/I/001 “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros 9. plūsmas skolēni piedalījās izglītojošā nodarbībā “No dabas veltēm līdz produktam”.
Pasākumu organizēja 9. plūsmas kuratore Jeļena Vasiļjeva un ķīmijas skolotāja Irina Halatina.
9. plūsmas skolēni piedalījās STEM nodarbībā “No dabas veltēm līdz produktam”.
ESF+ projekta Nr.4.2.2.1/1/25/I/001 “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros 9. plūsmas skolēni piedalījās izglītojošā nodarbībā “No dabas veltēm līdz produktam”.
Pasākumu organizēja 9. plūsmas kuratore Jeļena Vasiļjeva un ķīmijas skolotāja Irina Halatina.
11. klases skolēni pēta organismu evolucionāro radniecību
30. oktobrī 11. klases skolēni bioloģijas stundās pievērsās aizraujošai tēmai – filoģenētisko koku izpētei un organismu evolucionāro attiecību noskaidrošanai.
Mācību darbā skolēni izmantoja klēpjdatorus un strādāja pāros, kopīgi pētot, kā zinātnieki nosaka dažādu organismu radniecību un atklāj to evolucionāro vēsturi. Izmantojot digitālos informācijas avotus un bioloģijas pētniecībā lietotās metodes, skolēni iepazinās ar filoģenētisko koku veidošanas principiem.
Nodarbību sagatavoja bioloģijas skolotāja Ingūna Kostenko.
30. oktobrī 11. klases skolēni bioloģijas stundās pievērsās aizraujošai tēmai – filoģenētisko koku izpētei un organismu evolucionāro attiecību noskaidrošanai.
Mācību darbā skolēni izmantoja klēpjdatorus un strādāja pāros, kopīgi pētot, kā zinātnieki nosaka dažādu organismu radniecību un atklāj to evolucionāro vēsturi. Izmantojot digitālos informācijas avotus un bioloģijas pētniecībā lietotās metodes, skolēni iepazinās ar filoģenētisko koku veidošanas principiem.
Nodarbību sagatavoja bioloģijas skolotāja Ingūna Kostenko.
Daugavpils Tehnoloģiju vidusskolā–licejā norisinājās bioloģijas olimpiāde
29.un 30. oktobrī Daugavpils Tehnoloģiju vidusskolā–licejā notika skolas bioloģijas olimpiāde, kurā piedalījās 9., 10., 11. un 12. klašu skolēni. Olimpiādes dalībniekiem 40 minūšu laikā bija jāveic uzdevumi, par kuriem kopumā varēja iegūt 40 punktus.
Olimpiādes uzdevumi aptvēra daudzveidīgu bioloģijas tēmu loku, ļaujot skolēniem apliecināt savas zināšanas, analītiskās prasmes un spēju izprast bioloģiskos procesus.
Labākos rezultātus uzrādījušie skolēni 26. novembrī pārstāvēs skolu novada bioloģijas olimpiādē. Tā būs iespēja apliecināt savas zināšanas plašākā mērogā, sacensties ar citu skolu skolēniem un cīnīties par iespēju iekļūt nākamajā — valsts olimpiādes posmā, kur pulcējas labākie no labākajiem jaunajiem biologiem.
Lai mūsu skolēniem izdodas veiksmīgi sagatavoties, pārliecinoši parādīt savas zināšanas un sasniegt izvirzītos mērķus.
Skolēnus olimpiādei sagatavoja bioloģijas skolotāja Ingūna Kostenko.
29.un 30. oktobrī Daugavpils Tehnoloģiju vidusskolā–licejā notika skolas bioloģijas olimpiāde, kurā piedalījās 9., 10., 11. un 12. klašu skolēni. Olimpiādes dalībniekiem 40 minūšu laikā bija jāveic uzdevumi, par kuriem kopumā varēja iegūt 40 punktus.
Olimpiādes uzdevumi aptvēra daudzveidīgu bioloģijas tēmu loku, ļaujot skolēniem apliecināt savas zināšanas, analītiskās prasmes un spēju izprast bioloģiskos procesus.
Labākos rezultātus uzrādījušie skolēni 26. novembrī pārstāvēs skolu novada bioloģijas olimpiādē. Tā būs iespēja apliecināt savas zināšanas plašākā mērogā, sacensties ar citu skolu skolēniem un cīnīties par iespēju iekļūt nākamajā — valsts olimpiādes posmā, kur pulcējas labākie no labākajiem jaunajiem biologiem.
Lai mūsu skolēniem izdodas veiksmīgi sagatavoties, pārliecinoši parādīt savas zināšanas un sasniegt izvirzītos mērķus.
Skolēnus olimpiādei sagatavoja bioloģijas skolotāja Ingūna Kostenko.
3. klase ,,podnieka kurpēs”
3. plūsmas skolēni devās aizraujošā ekskursijā uz Daugavpils Māla mākslas centru, lai iepazītu Latgales keramikas tradīcijas un atklātu māla pārvērtību brīnumu. Skolēni varēja iejusties ,,podnieka kurpēs”, uz kādu brīdi praktiskajā nodarbībā, strādājot ar mālu, kļūt par īstu māla mākslinieku.
Skolēni iepazina Latgales kultūras mantojumu, uzzināja vairāk par tradicionālo amatniecību un guva jaunu pieredzi. Mājup devāmies ar pozitīvām emocijām, jauniem iespaidiem un gandarījumu par kopīgi pavadīto laiku!
Paldies par sniegtu piedāvājumu 3.plūsmas kuratorei Ilgai Rižakovai un atsaucību, sadarbību, atbalstu skolēnu vecākiem Oksanai Šilovai, Linai Barinovai un Anastasijai Vanagai!
3. plūsmas skolēni devās aizraujošā ekskursijā uz Daugavpils Māla mākslas centru, lai iepazītu Latgales keramikas tradīcijas un atklātu māla pārvērtību brīnumu. Skolēni varēja iejusties ,,podnieka kurpēs”, uz kādu brīdi praktiskajā nodarbībā, strādājot ar mālu, kļūt par īstu māla mākslinieku.
Skolēni iepazina Latgales kultūras mantojumu, uzzināja vairāk par tradicionālo amatniecību un guva jaunu pieredzi. Mājup devāmies ar pozitīvām emocijām, jauniem iespaidiem un gandarījumu par kopīgi pavadīto laiku!
Paldies par sniegtu piedāvājumu 3.plūsmas kuratorei Ilgai Rižakovai un atsaucību, sadarbību, atbalstu skolēnu vecākiem Oksanai Šilovai, Linai Barinovai un Anastasijai Vanagai!
Izstāde „Zirgi manā sirdī” skolas bibliotēkā
Skolas bibliotēkas vaļasprieku stūrītī ir atvērta Darjas Kolkovskas izstāde „Zirgi manā sirdī”.
Izstādē apskatāma zirgu kolekcija un ar zirgiem saistīts ekipējums. Tā atklāj Darjas interesi un aizraušanos ar šiem skaistajiem, cēlajiem dzīvniekiem, kā arī ļauj ikvienam tuvāk iepazīt zirgu pasauli.
Aicinām skolēnus, skolotājus un citus interesentus apmeklēt izstādi, aplūkot kolekciju un iedvesmoties no Darjas vaļasprieka!
Skolas bibliotēkas vaļasprieku stūrītī ir atvērta Darjas Kolkovskas izstāde „Zirgi manā sirdī”.
Izstādē apskatāma zirgu kolekcija un ar zirgiem saistīts ekipējums. Tā atklāj Darjas interesi un aizraušanos ar šiem skaistajiem, cēlajiem dzīvniekiem, kā arī ļauj ikvienam tuvāk iepazīt zirgu pasauli.
Aicinām skolēnus, skolotājus un citus interesentus apmeklēt izstādi, aplūkot kolekciju un iedvesmoties no Darjas vaļasprieka!
Auseklītis – gaismas un cerības simbols!
Tuvojoties Latvijas valsts svētkiem – 18. novembrim –5. klases skolēni dizaina un tehnoloģiju stundās gatavojas šim īpašajam notikumam.
Skolēni ar lielu aizrautību un pacietību no papīra veido auseklīšus – vienu no latviešu tradicionālajām zīmēm, kas simbolizē gaismu, rīta zvaigzni un uzvaru pār tumsu.
Daudz laimes, Latvija!
Skolēnus atbalsta dizaina un tehnoloģiju skolotāja Nataļja Izuļena.
Tuvojoties Latvijas valsts svētkiem – 18. novembrim –5. klases skolēni dizaina un tehnoloģiju stundās gatavojas šim īpašajam notikumam.
Skolēni ar lielu aizrautību un pacietību no papīra veido auseklīšus – vienu no latviešu tradicionālajām zīmēm, kas simbolizē gaismu, rīta zvaigzni un uzvaru pār tumsu.
Daudz laimes, Latvija!
Skolēnus atbalsta dizaina un tehnoloģiju skolotāja Nataļja Izuļena.
Ieskats žurnālistikā un medijpratībā kopā ar Milēnu Kaštaļjanu
Klases stundas ietvaros 11. plūsmas skolēniem bija iespēja piedalīties īpašā medijpratības nodarbībā, kuru vadīja mūsu liceja absolvente Milēna Kaštaļjana.
Tikšanās laikā Milēna iepazīstināja jauniešus ar savu studiju ceļu un pastāstīja par iestāšanos Rīgas Stradiņa universitātē (RSU), daloties pieredzē par studijām un iespējām, ko sniedz augstākā izglītība. Skolēni uzzināja arī par viņas prakses pieredzi un darbu žurnālā „IR”, kur Milēna guvusi pirmās profesionālās iemaņas žurnālistikā un publicējusi savus rakstus. Nodarbības laikā tika aplūkoti vairāki aktuāli medijpratības jautājumi. Skolēni iepazinās ar rāmēšanas (framing) elementiem medijos, uzzināja par dienaskārtības noteikšanas teoriju un analizēja, kā masu mediji ietekmē sabiedrības uzmanību un priekšstatus par notikumiem.
Pateicamies Milēnai Kaštaļjanai par vērtīgo un iedvesmojošo tikšanos! Šāda pieredzes apmaiņa palīdz skolēniem gan paplašināt redzesloku par karjeras iespējām, gan attīstīt kritisko domāšanu un medijpratības prasmes, kas ir būtiskas mūsdienu sabiedrībā.
Tikšanos organizēja direktores vietniece Ināra Kudrjavska.
Klases stundas ietvaros 11. plūsmas skolēniem bija iespēja piedalīties īpašā medijpratības nodarbībā, kuru vadīja mūsu liceja absolvente Milēna Kaštaļjana.
Tikšanās laikā Milēna iepazīstināja jauniešus ar savu studiju ceļu un pastāstīja par iestāšanos Rīgas Stradiņa universitātē (RSU), daloties pieredzē par studijām un iespējām, ko sniedz augstākā izglītība. Skolēni uzzināja arī par viņas prakses pieredzi un darbu žurnālā „IR”, kur Milēna guvusi pirmās profesionālās iemaņas žurnālistikā un publicējusi savus rakstus. Nodarbības laikā tika aplūkoti vairāki aktuāli medijpratības jautājumi. Skolēni iepazinās ar rāmēšanas (framing) elementiem medijos, uzzināja par dienaskārtības noteikšanas teoriju un analizēja, kā masu mediji ietekmē sabiedrības uzmanību un priekšstatus par notikumiem.
Pateicamies Milēnai Kaštaļjanai par vērtīgo un iedvesmojošo tikšanos! Šāda pieredzes apmaiņa palīdz skolēniem gan paplašināt redzesloku par karjeras iespējām, gan attīstīt kritisko domāšanu un medijpratības prasmes, kas ir būtiskas mūsdienu sabiedrībā.
Tikšanos organizēja direktores vietniece Ināra Kudrjavska.
No auduma atgriezumiem – jautri cipariņi pirmklasniekiem!
Vai zinājāt, ka pat nelieliem auduma gabaliņiem var būt otrā dzīve? Dizaina un tehnoloģiju stundās 8.klases skolēni ļāvās radošam piedzīvojumam – ar savām rokām šuva krāsainus, jautrus un īpašus cipariņus no dažādiem auduma atgriezumiem.
Prieks radīt pašiem, prieks dāvināt citiem un prieks apzināties, ka pat neliels auduma gabaliņš var pārtapt par kaut ko īpašu!
Skolēnus konsultēja dizaina un tehnoloģiju skolotāja Nataļja Izuļena.
Vai zinājāt, ka pat nelieliem auduma gabaliņiem var būt otrā dzīve? Dizaina un tehnoloģiju stundās 8.klases skolēni ļāvās radošam piedzīvojumam – ar savām rokām šuva krāsainus, jautrus un īpašus cipariņus no dažādiem auduma atgriezumiem.
Prieks radīt pašiem, prieks dāvināt citiem un prieks apzināties, ka pat neliels auduma gabaliņš var pārtapt par kaut ko īpašu!
Skolēnus konsultēja dizaina un tehnoloģiju skolotāja Nataļja Izuļena.
Dabaszinību stundās
Dabaszinību stundās 2. klases skolēni praktiski apguva, kā noteikt ūdens tilpumu, izmantojot mērcilindru. Veicot mērījumus, skolēni iepazinās ar mērcilindra iedaļām, mācījās nolasīt skalas rādījumus un precīzi noteikt ūdens daudzumu.
Stundas novadīja dabaszinību skolotāja Jeļena Vojevodova.
Dabaszinību stundās 2. klases skolēni praktiski apguva, kā noteikt ūdens tilpumu, izmantojot mērcilindru. Veicot mērījumus, skolēni iepazinās ar mērcilindra iedaļām, mācījās nolasīt skalas rādījumus un precīzi noteikt ūdens daudzumu.
Stundas novadīja dabaszinību skolotāja Jeļena Vojevodova.